Kamilė Lukauskytė
Lietuvoje gerai žinoma nuomonės formuotoja Karolina Meschino viešai išreiškė pasipiktinimą pamačiusi naujo animacinio filmo „Eglė laikų karalienė“ anonsą. Jos teigimu, vienoje scenoje ne tik minimas jos vardas ir pavardė, bet ir panaudoti elementai, itin primenantys anksčiau jos pačios sukurtą vaizdo klipą.
Situacija sukėlė platesnę diskusiją ir apie tai, ką iš panašaus turinio pasiima vaikai. Psichologas ir psichoterapeutas Edvardas Šidlauskas atkreipė dėmesį, kad tėvams svarbu padėti vaikams atskirti reiškinio kritiką nuo konkretaus žmogaus žeminimo.
Meschino neslėpė pasipiktinimo
K. Meschino teigė, kad filmo anonse pamatyta scena jai pasirodė pernelyg panaši į jos anksčiau viešintą kūrybą. Nuomonės formuotoja tai įvertino kaip jos įvaizdžio ir kūrybos panaudojimą bei viešai svarstė apie galimybę konsultuotis su teisininkais.
Pats animacinis filmas pasakoja apie influencerę, gyvenančią socialinių tinklų, populiarumo ir milijoninių peržiūrų pasaulyje. Netikėtai pagrindinė veikėja atsiduria akmens amžiuje, kur jos gyvenimas kardinaliai pasikeičia.
Filmo istorijoje keliami vartotojiškumo, socialinių tinklų įtakos ir tikrojo artumo klausimai.
Psichologas įžvelgė ir kitą pavojų
Psichologas E. Šidlauskas pabrėžė, kad pati vartotojiškumo kritika vaikams gali būti naudinga – ji gali paskatinti diskusijas apie vertybes, populiarumo siekį ir socialinių tinklų įtaką.
Tačiau problema gali atsirasti tada, kai kritikuojamas ne reiškinys, o iš konkretaus žmogaus imama šaipytis.
Specialisto vertinimu, vaikai gali perimti ne tik ekrane matomą informaciją, bet ir patį bendravimo modelį. Jeigu iš populiaraus ar iš kitų išsiskiriančio žmogaus tyčiojamasi kaip iš pajuokos objekto, panašus elgesys gali persikelti ir į vaikų tarpusavio santykius.
Tai gali paliesti klasės draugus, kurie yra populiaresni, aktyvesni socialiniuose tinkluose, dalyvauja įvairiose veiklose ar tiesiog išsiskiria iš aplinkinių.
Tėvams – svarbus patarimas
Specialistas ragina tėvus neapsiriboti vien draudimais. Jeigu vaikas jau pamatė panašų filmą ar jo anonsą, verta apie matytą turinį pasikalbėti.
Svarbu paaiškinti, kad galima diskutuoti apie vartotojiškumą, socialinių tinklų kultūrą ar žmogaus pasirinkimus, tačiau tai nesuteikia teisės konkretaus asmens žeminti ar paversti patyčių objektu.
Tėvams siūloma kartu su vaikais aptarti, ar populiarumas iš tiesų reiškia laimę, kodėl žmonės siekia dėmesio ir kur baigiasi kritika bei prasideda patyčios.
K. Meschino istorija taip tapo platesnės diskusijos dalimi – kalbama jau ne tik apie žinomo žmogaus atvaizdo ar kūrybos panaudojimą, bet ir apie tai, kokį elgesio pavyzdį ekrane mato vaikai ir ką iš jo išmoksta.
